Sunday, December 03, 2006
Wednesday, September 06, 2006
PRESENTACIÓN FORMAL DE PROTEO
Para Proteo el problema es que los jóvenes han dejado de creer en la educación.
Los jóvenes se sienten confundidos por el caos del mundo y la incertidumbre del futuro y ante esto buscan un camino en la educación, pero tampoco lo encuentran. Por esta razón los jóvenes buscan caminos alternativos para canalizar sus energías, a veces positivamente, practicando meditación o leyendo un comic de superhéroes y a veces negativamente consumiendo drogas o participando en actos antisociales.
El nuevo camino se llama Proteo. Camino de descubrimientos e invenciones.
En Proteo podrás desarrollar todos tus talentos y ser protagonista del futuro.
Y lo mas importante con Proteo nacerá un tipo de profesor con una sensibilidad especial hacia la tecnología, que sabrá de los efectos de los computadores sobre los niños y tendrá conciencia de que la información les pertenece a todos. No dominará un solo tema o método, por el contrario estará abierto al continuo aprendizaje junto a sus alumnos.
CON UN SIMPLE DETALLE TE MOSTRAREMOS LA DIFERENCIA
TODO SE PUEDE EXPLICAR CON UNA CÉLULA
¿Por qué Proteo, es la mejor alternativa?
Porque cuando te enseña la célula, lo hace con profundidad y desde todos los ángulos.
Porque todo lo que aprendes de la célula, tiene sentido y puede ser aplicado.
Porque sus alumnos a partir de la célula inventan cosas nuevas y al inventar cosas nuevas, cambian su realidad.
PARA PROTEO CADA COSA QUE EXISTE ES UNA MINA DE ORO
PARA SACAR TODA LA RIQUEZA QUE HAY EN LA CELULA HAY QUE ESTUDIARLA EN TODOS LOS RAMOS
¿Cómo te enseñan la célula en Proteo?
Dando una visión poética de la célula, en el ramo
LAS FORMAS DE LA SENSIBILIDAD Y EL SENTIMIENTO
Apreciar la belleza y el poder dela célula a través de la creación poética
RECITANDO LA CELULA
Ejemplos sensibles de la célula
Habito la célula prendida en la voz del ruiseñor y la paloma
que conocen del vuelo y atraviesan el hombro alborotado del silencio
y miran por encima de los muros del mar
buscando tu puerto
del poema Vidrio y Luz, por Zoe Ximena
La mezcla y las circunstancias
hayan tenido o no padre
le brindaron la sustancia
a nuestra célula madre
del poema La Materia Conciente, por Antro poética
Ya desde antes la abnegada célula de alga verde
se estrangula ella misma y divide en dos hijas
y deja de ser ella. ¿Por qué?
Tantas cosas uno quiso
pero la voluntad no ha querido otra cosa
que la totalidad
del poema Vuelo y Amor, por Ernesto Cardenal
El latido está en la minúscula
formación de la célula,
en el inmenso espacio del silencio
a la que todo vuelve y de la que todo nace
del poema Bóveda Luminosa, por Nadine
La célula como motor del amor, como origen de todo, como evolución y como el corazón del latido cósmico despertarán tu asombro e inspiración
Enseñando la célula como forma de organización, en el ramo
METALÓGICA
Conocer el funcionamiento de la máquina celular por medio de ecuaciones
FORMA Y ECUACIONES DE LA CELULA
Primero, explorando el cuerpo celular y sus propiedades
(membrana, cito esqueleto, citoplasma-organelos, núcleo-ADN-reproducción celular)
y su funcionamiento interno o fisiología
(entradas-procesos y salidas de su metabolismo, respiración celular, sistema de retroalimentación, homeostasis y dinámica patológica)
Segundo, traduciendo su lógica interna en ecuaciones matemáticas
Ejemplo: modelo matemático del metabolismo de la célula de la levadura
El modelo está representado por un sistema de ecuaciones. Un conjunto de ecuaciones describe la evolución de las condiciones ambientales mientras que el otro conjunto de ecuaciones describe todas las posibles vías metabólicas existentes en el microorganismo y las relaciones de flujo-energético con el medio de cultivo. El desarrollo de este tipo de herramienta permite estudiar y simular la actividad metabólica de las células en medios contaminados.
El metabolismo celular, la comunicación celular, la diferenciación celular, la regulación genética y el funcionamiento de la neurona, han sido traducidos en modelos lógico matemáticos.
La célula como organización de la vida y como máquina de energía te mostrará su maravillosa complejidad
La matemática como traductor de la vida te enseñará a transformar el saber de la célula en cualquier otra forma al servicio del hombre
Dando a conocer la célula holística o integral, en el ramo
METAVISION APLICADA DE LAS CIENCIAS BÁSICAS
Estudiar la célula en cada ciencia básica
(física-química-biología-matemática)
Usar la unión de las ciencias para enriquecer el conocimiento celular y sus aplicaciones
(bio-física, bio-informática, bio-química, bio-tecnología, biónica)
NIVELES CELULARES Y UNION DE LAS CIENCIAS
La meta visión de las ciencias te enseñará los niveles de organización que inciden en la dinámica celular
(atómico, molecular, orgánico, sistémico)
Un ejemplo de una fusión científica para el estudio de la célula, es la bioinformática. En ella se unen, las matemáticas, la informática, la biología y consiste en el mapeo de todos los nucleótidos (o pares de bases) para identificar los 30.000 a 35.000 genes presentes en él.
Otra aplicación se da en la bioelectrónica. Se construyó una impresora que no dispara chorros de tinta, sino que células humanas e imprime láminas de piel humana utilizada en injertos para quemaduras.
Aquí conocerás el lenguaje común de las ciencias en torno al estudio integral de la célula y sus aplicacicaciones
Sabrás de la complejidad celular y su relación con las máquinas, en el ramo
CIBERNÉTICA
Si profundizas en el estudio de la célula como pilar de la vida y de la neurona como pilar de tu cerebro y sistema nervioso, verás que son como un sistema de comunicación o como un computador.
Grandes avances humanos son gracias a la imitación celular. El buzo deportivo de un nadador, un chip, un sistema de seguridad policial o una nanocelula que repara tejidos hepáticos son gracias a la célula.
LA MARAÑA CELULAR
En nuestro cuerpo hay más de 75 billones de células.
Una neurona recibe información de más de mil fuentes, trabaja entre 0 y 102 hertz, transforma unas frecuencias en otras y va creando nuevas conexiones con otras neuronas.
El cerebro con sus 10000 millones de células necesita 100 vatios para funcionar y su velocidad está dada por la capacidad de los nervios que soportan un uso de 100 veces por segundo.
Una máquina para hacer funcionar las 10000 millones de células del cerebro necesitaría 100 millones de vatios pero su velocidad asciende a millones de veces por segundo.
Al familiarizarte con la complejidad celular te será mucho mas fácil comprender y diseñar cualquier sistema o cosa de alta complejidad, como un antivirus informático, una proteína, un sistema experto o un sistema vial. La cibernética nos muestra que somos un proceso energético prodigioso
La célula como modelo para crear conocimiento y sistemas de información, en el ramo
ESTRUCTURA DEL CONOCIMIENTO Y METACOGNICIÓN
Al comprender la célula inmune de tu cuerpo sabrás que su funcionamiento puede ser traducido en sistemas para generar conocimientos nuevos y procesar información.
LA CLAVE CELULAR
Creación de sistemas inmunes (de protección) artificiales basados en el sistema inmune humano (células inmunes). El estudio del sistema inmunológico humano sirve de inspiración para crear sistemas de procesar conocimiento en las áreas de la informática, ingeniería y demás disciplinas.
Los sistemas de protección artificial se aplican en campos como el aprendizaje de máquinas, vida artificial, antivirus informático, sistemas de navegación, métodos de búsqueda, etcétera.
Ejemplo de un sistema inmune artificial para resolver el problema del vendedor viajero.
En el problema del vendedor viajero se desea encontrar el tour que recorre todas las ciudades al menor costo. El costo, en general, corresponde a la distancia o tiempo.
El problema consiste en n vendedores tratando de encontrar el tour mınimo. Todos parten de la misma ciudad (y llegan a la misma). Cada uno realiza rutas independientes.
Para resolver el problema se desarrolla un algoritmo de optimización que interactúa con un algoritmo genético.
Familiarízate con la adaptación celular, en el ramo
ESTRATEGIAS DE ADAPTABILIDAD
Si estudias los poderes de adaptación celular podrás traducir alguno de sus mecanismos en tu cuerpo o sociedad, mejorando tus adaptaciones
FLEXIBLE COMO UNA CELULA
Las células antárticas se protegen de la radiación ultravioleta por medio de las micosporinas, sustancia absorbente que repara los daños celulares.
Las proteínas chaperonas defienden a las células ante los ataques del medio ambiente. Los ataques se dan en forma de calor, falta de oxigeno, arsénico, algunos virus, etc.
Las células cancerosas pueden vivir sin oxígeno. El tumor canceroso utiliza tanto oxigeno para crecer, que al resto de los tejidos llega muy poco. Cuando la célula trabaja con poco oxigeno se intoxica. Ante esto la célula del cáncer cierra el ingreso de oxígeno que trae la sangre y mantiene los niveles de oxígeno intracelular, de esta forma logra seguir con vida
Estudia la célula como fábrica de producción, en el ramo
SISTEMAS DE ORGANIZACIÓN Y PRODUCCION
Concebir la empresa como una entidad viviente en su medio ambiente
LA CELULA ES ORO
En un sistema vivo los componentes cambian continuamente. Hay un flujo incesante de materia y energía a través del organismo. Cada célula sintetiza y disuelve continuamente estructuras y elimina productos de desecho. Tejidos y organismos reemplazan sus células en ciclos continuos. Hay crecimiento, desarrollo y evolución.
En la empresa el ciclo operacional que describen las finanzas hace el trabajo que el metabolismo realiza para la célula, permite mediante la reinversión del flujo de fondos, mantener y reponer los elementos para seguir funcionando, con lo que se mantiene el flujo activo y ello permite volver a repetir el proceso, logrando el crecimiento de la empresa.
En la empresa, la célula sería el factor humano y los recursos financieros. El organismo en tanto sería la empresa misma y su ambiente sería la comunidad cercana, una región o el país.
Se desarrollará en ti un sentido ético de la actividad económica. Verás a la empresa velando por una mejor calidad de vida, al reducir la contaminación y la pobreza en su medio.
La célula como transmisor de radio y como lenguaje informático, en el ramo
LENGUAJES Y COMUNICACIÓN
Conocer el sistema de comunicación celular y el programa que gobierna la célula con sus códigos, traducción y síntesis
LOS MENSAJES DE LA ANTENA CELULAR
En el interior de la célula el ADN hace las veces de fuente de radiación. Estas ondas de energía del núcleo son distribuidas por todo el cuerpo celular por una red de microtúbulos y filamentos que conducen la información.
La célula nace de la radiación, vive de la radiación y muere por un desequilibrio de la radiación fotónica.
El programa genético o ADN es un almacén de información (mensaje) que se trasmite de generación en generación, conteniendo toda la información necesaria para construir y sostener el organismo en el que reside. Además tiene la propiedad de replicarse y mutar que le permite auto perpetuarse y evolucionar.
En la genética el flujo de actividad y de información es: ADN → ARN → proteína
el ADN de un gen se lee y se transcribe a ARN. Este ARN sirve como mensajero entre el ADN y la maquinaria que elaborará las proteínas y por eso recibe el nombre de ARN mensajero. El ARN mensajero instruye a la maquinaria que elabora las proteínas, para que ensamble los aminoácidos en el orden preciso para armar la proteína.
Sabrás que la energía lumínica es la médula comunicacional de la vida y que el ADN es una clase magistral de lenguajes que cuenta con una secuencia o mapa, con un sistema de transcripción, codificación, edición y síntesis para la fabricación de proteínas.
También sabrás que el ADN permite diagnosticar y tratar enfermedades (terapia génica) y que se aplica en medicina molecular, agricultura, bioarqueología, etc
Verás una simulación celular, en el ramo
ARTE Y LAS TECNOLOGÍAS DE COMUNICACIÓN
Conocerás una imagen de la célula llena de arte y tecnología. Tridimensional y en movimiento, compleja y detallada
SIMULANDO UN ORGANELO CELULAR
La mayor simulación informática de la biología reproduce la dinámica celular
La mayor simulación informática de la biología ha sido desarrollada por científicos del Laboratorio Nacional de los Álamos. Han reproducido los procesos dinámicos de más de dos millones y medio de átomos en movimiento. De esta forma han podido observar los procesos de los ribosomas, esas pequeñas partículas de forma esférica que se encuentran en el interior de las células vivas y que son las encargadas de la síntesis de proteínas. Hasta ahora, las simulaciones llevadas a cabo de los ribosomas habían sido estáticas. Observar su movimiento permitirá conocer mejor su funcionamiento y desarrollar antibióticos más eficaces para enfermedades tan letales como el ántrax.
Aquí unirás el arte, la tecnología y la ciencia a través de imágenes que aumentan tu saber y despiertan tu creatividad
Imaginarás el futuro celular, en el ramo
ESTUDIOS DEL FUTURO
Aprenderás a proyectar visiones y aplicaciones celulares en conexión con la robótica, nanotecnologia, ingeniería genética, abriendo un nuevo mundo de investigación e invención
ROBOTS CELULARES Y DOCTORES INVISIBLES
"La visión a largo plazo es que la tecnología que perseguimos va a estar en un punto medio entre las células vivas y las moléculas". Las moléculas necesitan infraestructura a su alrededor para poder funcionar. La célula ofrece esa infraestructura, pero tiene una complejidad mucho mayor.
Miles de millones de computadoras podrán ser empaquetadas en una sola gota de agua, de forma que fácilmente puedan entrar en una célula.
"Todavía faltan décadas, pero las futuras generaciones de computadoras de ADN podrían funcionar como doctores dentro de las células". La idea es que esas nanomáquinas diagnostiquen la afección dentro de las células y puedan administrar las drogas en la medida que sea necesario.
Para imaginar los nuevos materiales, el instrumental médico y la industria del mañana a partir de la célula
Descubrirás y diseñarás células robóticas, en el ramo
TALLERES UNIVERSALES DE INVENCIÓN
Tu también puedes unir biología y robótica para crear las máquinas cibernéticas del mañana
INVENTANDO CON LA CELULA
Inventaron un robot que es controlado por células vivas
Un tipo de hongo que reacciona ante la luz, vibra y así hace mover las patas del artefacto.
Las células en cuestión son un tipo de moho de fango que se esconde de forma natural de la luz. Se cultivó una muestra de este hongo con forma de estrella y adosó cada una de sus puntas a las seis patas de un robot para que controlara sus movimientos.
Al emitir una luz blanca sobre parte de este organismo de una única célula, éste comenzaba a vibrar, lo que modificaba su espesor. Estas vibraciones fueron incorporadas a una computadora, que luego enviaba señales para mover la pata en cuestión. Al apuntar rayos de luz a diferentes partes del hongo se movían distintas patas. Si se lo hacía de forma ordenada, el robot comenzaba a caminar.
La ciencia ficción se transforma en realidad. Científicos israelíes construyeron computadoras biológicas (a base de ADN) que pueden llegar a las células, detectar ARN anormal relacionado con ciertos tipos de cáncer, y liberar drogas específicas in situ.
EL PROCESO DE INVENCIÓN
Serás capaz de masificar invenciones generando por ejemplo series modulares de robots celulares con múltiples aplicaciones
LEGOS ROBÓTICOS BASADOS EN LA CELULA
Han aparecido en escena tres tipos distintos de robots auto configurables: los que se reconfiguran siguiendo un esquema en cadena como las células, los reticulares y los móviles.
Los que siguen un esquema reticular modifican su forman moviéndose de una posición a otra, como si fueran bloques de Lego que cambian de posición.
Ya existe un robot reticular que se llama robot cristalino , capaz de adoptar la forma de un perro y también la de un diván.
Todos estos robots cambian de forma utilizando unidades individuales que los especialistas en el tema denominan "átomos". Cada uno de estos "bloques inteligentes" tiene ciertas aptitudes para realizar cómputos, operar como censor y comunicarse. Los módulos pueden desacoplarse, moverse en forma independiente y conectarse entre sí formando nuevas configuraciones.
Las perspectivas que ofrecen estos robots no tienen límite. Podrían transformarse en edificios que se auto construyen, permitirían llevar a cabo operaciones de cirugía menos invasivas o abrirse camino entre pilas de escombros para buscar y rescatar personas.
¿De que me sirve saber esto de la célula?, ¿En que puedo aplicar esto de la célula?
En Proteo podrás aplicar todo lo que sabes de la célula
ORGANIZANDO TODO LO APRENDIDO DE LA CELULA Y APLICÁNDOLO EN UN PROYECTO Y POSTERIOR DISEÑO DE UN PROCESO, SOFTWARE, OBRA DE ARTE O MÁQUINA, EN LA DIRECCIÓN DE IR TANTEANDO SOLUCIONES A PROBLEMAS E IR CREANDO NUEVAS AREAS DE INVESTIGACIÓN PARA MEJORAR NUESTRA CALIDAD DE VIDA, ECONOMIA, SOCIEDAD Y PLANETA
FINALMENTE A PARTIR DE LA CELULA SURGIRAN DISEÑOS QUE SE IRAN UNIENDO A DISEÑOS EXTRAIDOS DE OTRAS FORMAS ESTUDIADAS EN OTROS RAMOS
DE ESTA FORMA A PARTIR DE DISEÑOS SIMPLES Y SUS COMBINACIONES SE PUEDE LLEGAR AL DISEÑO DE SISTEMAS MUY COMPLEJOS DE TODO TIPO
DE ESTA FORMA PROTEO IRA GENERANDO UN BANCO DE DATOS CON TODOS LOS PROYECTOS Y DISEÑOS DE SUS ESTUDIANTES A FIN DE IR COMPLEMENTANDO CON SUS INVENTOS LA GESTION DE OTROS SECTORES DE LA COMUNIDAD
Una vez que sales del liceo te dices:
¿A que puedo dedicarme? ¿Me gustaría crear algo nuevo? ¿Podré trabajar en lo que estudié?
Con Proteo podrás proyectar todos tus anhelos y conocimientos en nuevas creaciones
ASI UNA “SIMPLE CELULA” SE TRANSFORMA EN UN ARMA PODEROSÍSIMA PARA MEJORAR Y CAMBIAR EL MUNDO
AL ENSEÑARTE DE ESTE MODO TE ESTAMOS DANDO HERRAMIENTAS PARA QUE PUEDAS HACER COSAS NUEVAS EN LO QUE EMPRENDAS
POR MEDIO DE ESTA EDUCACIÓN EL ALUMNO SERÁ PROTAGONISTA EN LA CONSTRUCCIÓN DEL PAIS Y DEL MUNDO QUE QUIERE
PROGRAMA FUTURISTA PROTEO
por Julio Venegas Vasquez
¿QUÉ ES PROTEO?
UN PLAN DE ESTUDIOS FUTURISTA PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
¿EN QUE SE INSPIRA?
EN PROTEO, DIOS GRIEGO DE LOS CAMBIOS QUE AL IGUAL QUE LA INTELIGENCIA TIENE EL PODER DE TRANSFORMARSE EN LO QUE SEA
PROTEO SI QUIERE SE HACE TORMENTA
LA INTELIGENCIA CUANDO SUEÑA SE HACE REALIDAD
¿CUÁLES SON SUS PRINCIPIOS?
CAUTELAR POR SOBRE TODO LA MARAVILLA DEL CUERPO Y LA MENTE
UNIR SENTIMIENTO Y RAZON
RECREAR EN MAQUINAS O PROGRAMAS LAS PROPIEDADES DE LA INTELIGENCIA
PRACTICAR LAS PROPIEDADES DEL CUERPO
DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE ADAPTACIÓN Y CAMBIO
CONOCER EL FUNCIONAMIENTO DE CUALQUIER MAQUINA
APRENDER A DESARMAR, COMBINAR Y CONSTRUIR CUALQUIER COSA
COMPLEMENTAR TECNOLOGÍA Y VIDA
APRENDER DE LAS PROPIEDADES DE LA NATURALEZA
PROTEGER Y ASEGURAR NUESTRO PLANETA
EDUCAR SIN SEPARAR, SOLO INTEGRANDO
DOMINAR TUS DESEOS Y FORTALECER TU ESPIRITU
SABER QUE EL CORAZON DE TODA EDUCACIÓN SON LOS ESTUDIANTES
¿QUÉ ES LO ORIGINAL DE PROTEO?
PONER AL CENTRO DE LA EDUCACIÓN EL ESTUDIO DE LA INTELIGENCIA EN TODAS SUS FORMAS (ESPECIE HUMANA, SERES VIVOS, PROCESOS O MAQUINAS)
ACTUALIZAR EL PLAN DE ESTUDIOS A LOS CAMBIOS DEL MEDIO
PERFECCIONAR LA INTELIGENCIA EN AFINIDAD CON LA NATURALEZA, EL ESPÍRITU Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
DEFINIR LA INTELIGENCIA COMO UNA FORMA DE AUTOCONOCIMIENTO Y DE CONOCIMIENTO SENSIBLE DEL MUNDO CON EL PODER DE APRENDER CUALQUIER AREA Y DE ADAPTARSE A CUALQUIER MEDIO
PONER EN SINTONIA A LA EDUCACIÓN CON LA EMPRESA Y EL ESTADO
¿QUÉ ENSEÑA PROTEO?
NUEVAS MATERIAS, RESULTADO DE UN REORDENAMIENTO DEL CONOCIMIENTO EN BASE A UN PRINCIPIO QUE DICE QUE LAS AREAS DEL SABER SE MODIFICAN Y RECOMBINAN DANDO LUGAR A NUEVOS CAMPOS DE ESTUDIO. ADEMÁS ESTAS NUEVAS MATERIAS DEBEN RESPONDER A LAS NUEVAS DEMANDAS DE LA SOCIEDAD Y DEBEN GENERAR AMBIENTES TECNOLÓGICOS DE ENSEÑANZA. LAS NUEVAS AREAS DE ESTUDIO SON:
METALÓGICA
Donde conocerás el halcón, una represa, un virus digital como formas lógicas y matemáticas
LAS FORMAS DE LA SENSIBILIDAD Y EL SENTIMIENTO
Donde comprenderás el proceso creativo y la vida afectiva
ESTRUCTURA DEL CONOCIMIENTO Y META COGNICIÓN
Donde aprenderás acerca de lo que sea el conocimiento unido a la inteligencia y la tecnología
LENGUAJES Y COMUNICACIÓN
Donde conocerás la Internet, el diálogo entre hombres y máquinas, entre máquinas y máquinas. Además de los códigos, lenguajes e idiomas humanos
ESTUDIOS DEL FUTURO
Donde podrás planear escenarios tecnológicos, ecológicos, urbanos y de todo tipo
EL PROCESO DE INVENCIÓN
Donde se masifica la creatividad tecnológica y la reinvención personal. Desde aquí jugarás a crear nuevos instrumentos, imaginar nuevos mundos, espacios extraordinarios y máquinas sorprendentes
ARTE Y TECNOLOGIAS DE COMUNICACIÓN
Donde se establece un puente entre el arte, la invención tecnológica y la simulación científica. En esta área conocerás las posibilidades del arte multimedia y la realidad virtual
ESTRATEGIAS DE ADAPTABILIDAD
Donde alcanzarás formas de gobierno del cuerpo y de la mente unidas a los elementos de la naturaleza y los animales. Además conocerás disciplinas orientales y practicarás la educación física, pero no en términos de rendimiento y competencia, sino en términos de desarrollar nuevas habilidades de adaptación y sobrevivencia
SISTEMAS DE ORGANIZACIÓN, PRODUCCIÓN E INFRAESTRUCTURA
Este es un ramo de pura aplicación, donde aprenderás a obtener recursos lógicos y adaptativos de las redes de organización de la vida, la tecnología y el saber para luego aplicarlos en la optimización de sistemas administrativos y de producción. Así, este ramo se transforma en centro integrador de todo el plan de estudios
CIBERNÉTICA
Donde conocerás el poder de esta disciplina para producir unidad entre las ciencias. También sabrás de la cibernética como la ciencia que estudia los sistemas de alta complejidad y que investiga para crear Inteligencia Artificial
HACIA UNA METAVISIÓN APLICADA DE LAS CIENCIAS BÁSICAS
Esta materia apunta a la unión de los distintos ramos científicos para el estudio de algún ser vivo, proceso o máquina. Por ejemplo, cuando estudies un ave como el cóndor tendrás que ver sus sistemas aerodinámicos, de cálculo, de defensa y de caza y para ello usarás de todas las ciencias básicas
TALLERES UNIVERSALES DE INVENCIÓN
Este campo de estudios es de aplicación; está pensado para el diseño de máquinas lógicas, virtuales, mecánicas, electrónicas o para simular procesos o para la creación de formas culturales. Todos los talleres van en la dirección de perfeccionar la sociedad y la vida
¿CÓMO ENSEÑA PROTEO?
PRIMERO DEFINIENDO UNA NUEVA RELACION PROFESOR-ALUMNO. ENTENDIDOS COMO SERES CON EL MISMO PODER MENTAL
CON EL CONCEPTO DE ORGANIZACIÓN, QUE DICE QUE TODAS LAS COSAS TIENEN UN FUNCIONAMIENTO INTERNO QUE PUEDE SER CONOCIDO Y LUEGO APLICADO
LUEGO CON LA LÓGICA, CIENCIA DE LAS ORGANIZACIONES
LUEGO CON LA UNION DE TODAS LAS MATERIAS QUE SE ENSEÑAN
LUEGO MASIFICANDO LA INVENCIÓN EN LA ENSEÑANZA
¿POR QUÉ PROTEO?
PORQUE SE NECESITA UN PLAN DE EDUCACIÓN QUE REDUZCA LA COMPLEJIDAD Y CONFUSIÓN DEL MUNDO
¿PARA QUE PROTEO?
PARA FORMAR NIÑOS CON ESPERANZA, ESPIRITU INVENTIVO Y DE ANTICIPACION
¿QUÉ PROPONE PROTEO PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN?
CREAR UN PLAN PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
CREAR UN PLAN PARA EL DESARROLLO DE LAS EMOCIONES Y LA RESPONSABILIDAD
REDEFINIR LA LÓGICA
UNIR LAS DISTINTAS CIENCIAS Y MATERIAS A ENSEÑAR
UNIR CON ESTRATEGIA, LA EDUCACIÓN, LA PRODUCCIÓN, EL AVANCE CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO Y LOS PLANES DEL GOBIERNO
MASIFICAR EL PROCESO DE INVENCIÓN
UNIR EL SABER, LA NATURALEZA Y EL SENTIMIENTO CON PROYECCIÓN ECOLÓGICA PARA HACER FRENTE A LOS DESAFIOS DEL CRECIMIENTO
DISEÑAR UNA ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA MODELO PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA
DISEÑAR UNA ESTRATEGIA NACIONAL PARA RESCATAR EL RECURSO HUMANO
DAR PAUTAS PARA CREAR NUEVOS RAMOS, PEDAGOGÍAS, CARRERAS, MENCIONES, MAGÍSTER
DISEÑAR UN PLAN DE CAPACITACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO PARA EL MAGISTERIO
Sunday, November 20, 2005
Saturday, November 19, 2005
PRINCIPIO FUNDADOR
En principio, la materia es materia consciente, pero se requiere una existencia orgánica muy desarrollada para poder atravesar -el umbral más allá del cual puede mostrarse como un consciente.
En la materia opera una doble energía: por una parte, una energía tangencial, que domina a la materia en las conocidas reacciones física químicas de ésta, y, por otra, una energía radical (sic: es "radial"] mediante la cual la materia se constituye en unidades cada vez más y más desarrolladas.
Existe un paralelismo entre complejidad y conciencia.